Царство науки не знает предела,

Всюду следы его вечных побед –

Разума слово и дело, сила и свет!

Я.П. Полонский

Вступая в современный мир, молодые люди сталкиваются с настоящей действительностью, которая требует от молодого человека высокого качества подготовленности в различных областях творческой и профессиональной деятельности. Оказавшись в новых и незнакомых ситуациях, где стандартные стереотипы не работают, жизнь требует новых нестандартных решений. Поэтому научно-исследовательская деятельность, внедряемая в школе, помогает выпускнику успешно преодолеть любые трудности сложных и неоднозначных ситуаций. Одной из главных целей, которые преследуют педагоги, занимаясь исследовательской и проектной  деятельностью, является развитие личности учащихся. Внедряя научно-исследовательскую деятельность в школе, педагоги стремятся на основе желания ребёнка изучать тот или иной предмет, формировать у учащегося стремление самостоятельно и творчески осваивать, изучать и строить новые способы решения задач в любой сфере человеческой деятельности.

С 2003 года в гимназии №19 г.Липецка работает научное общество учащихся педагогов и родителей «Лидер», направленное на выявление и поддержку высокомотивированных детей.

Научное общество это добровольное общественное объединение учащихся, педагогов и родителей. Целями и задачами, которого общества являются:

• формирование творческой, разносторонне развитой личности;
•  развитие познавательной активности и навыков научно-исследовательской, творческой деятельности;
•  создание благоприятных условий для самореализации;
•  раскрытие имеющегося потенциала у членов научного общества «Лидер»;
•  ориентация учащихся на познание – одной из ценностей современного общества;
•  систематизация и расширение знаний членов общества «Лидер».

Все педагоги и учащиеся гимназии, а также родители, проявившие свое активное участие в деятельности научного общества учащихся, являются членами НОУ. Если на уровне старшей школы роль родителей, скорее контролирующая, то в начальной школе и на уровне среднего образования родители являются активными участниками в выполнении различных проектных и исследовательских работ.

Девиз педагога гимназии №19: «Нет неуспешных детей, каждый учащийся гимназии №19 г.Липецка может найти себя в разных видах деятельности». Ребенок с успехом принимает участие в различных олимпиадах? Или ему интересно заниматься исследовательской и проектной деятельностью? А может быть, ребенок имеет способности к творчеству? В гимназии любое проявление своих интеллектуальных, творческих способностей найдет отражение в направлениях работы научного общества учащихся. Деятельность Научного общества учащихся, педагогов и родителей  «Лидер» в гимназии №19 г.Липецка строится по трем направлениям: секция «Олимпийский резерв», секция «Энциклопедист-исследователь», секция «Академия творчества».

Традиционно в сентябре в гимназии проходит установочная конференция «Старт для лидера», на которой мы подводим итоги за прошлый год и презентуем план работы на предстоящий учебный год.

Секция «Олимпийский резерв»

В рамках работы данной секции проводятся занятия с педагогом-наставником, направленные на подготовку к участию в различных интеллектуальных конкурсах и олимпиадах (очных, заочных, дистанционных). Приоритет в данном направлении отдан подготовке к участию во всероссийской олимпиаде школьников.

Показатель достижений учащихся гимназии во всероссийской олимпиаде школьников как минимум стабилен или стремится к увеличению. По количественному показателю  на муниципальном уровне гимназия №19 последние три года входит в пятерку лучших среди образовательных организаций города Липецка и в тройку на уровне региона.

 Еще один блок «приоритетных» олимпиад для гимназистов – это межвузовские олимпиады, организованные Советом ректоров ведущих ВУЗов страны. Выпускники гимназии №19 знают, что для того чтобы обучаться в лучших ВУЗах страны можно не только сдать ЕГЭ на высокие баллы, но и необходимо участвовать и побеждать в межвузовских олимпиадах.

Секция «Академия творчества»

«Академия творчества» - самая молодая, но не менее результативная секция научного общества «Лидер». Участники данной секции могут проявить себя в различных творческих конкурсах и фестивалях музыкальной, художественной, технической направленности. В ежегодном плане работы этой секции – расширение спектра участия в творческих состязаниях. Сегодня же стало доброй традицией для юных академиков участвовать и побеждать в таких конкурсах как «Вместо елки букет», «Аленький цветочек», «Дорога глазами детей», «Звезды нового века» и ряд других дистанционных фотоконкурсов.

Секция «Энциклопедист-исследователь»

Для учащихся особенно важно заниматься научной, поисковой, проектной деятельностью в школьном возрасте, когда идет активное формирование познавательных способностей детей и их социальное становление. Подспорьем в этом направлении работы в нашей гимназии выступают занятия в секции «Энциклопедист-исследователь» в рамках деятельности научного общества «Лидер».

Представления своих исследовательских и проектных работ учащиеся начинают в октябре на муниципальной научно-практической конференции «Путь к успеху», организованной Центром дополнительного образования для одаренных детей «Стратегия». Затем работы могут быть представлены на НПК «Юность. Наука. Культура», инженерной выставке «Шаг в будущее», конкурсе исследовательских работ «Отечество», региональной конференции «К вершинам знаний!» и др.

По итогам дистанционных конкурсов, организованных Центром дистанционных технологий «Снейл» (г.Томск) гимназия №19 неоднократно признавалась «Школой месяца» и «Школой года».

В гимназии в апреле проводится традиционная гимназическая научно-практическая конференция «Юность и наука», на которой подводятся итоги учебного года, а также представляются новые исследовательские и проектные работы. Каждая работа проходит экспертизу и получает рекомендации для участия в НПК и конкурсах на будущий учебный год.

Наиболее активные учащиеся, педагоги и родители получают благодарственные письма, дипломы и ценные призы.